Andere schooltijden

Per 2 september j.l. werken wij met een continurooster. Meer informatie hierover kunt u vinden in onderstaande link:
Andere schooltijden KWS per 02/09/2019

Onderwijs op CBS Koningin Wilhelmina

Ons uitgangspunt is: we staan midden in de samenleving van de 21e eeuw en streven goede resultaten na, met behulp van moderne methodes, in een kindvriendelijke en oudervriendelijke omgeving. We willen dat alle kinderen hun talenten ontplooien.

Wij gaan ervan uit dat de kinderen bij ons op school komen om te leren. Dat krijgt dan ook een heel duidelijk accent. Dit doen wij door het geven van effectief onderwijs en ook door het geven van aandacht aan de mogelijkheden van de leerling en het nastreven van hoge verwachtingen.

De kerndoelen zijn het uitgangspunt, in samenhang met onze eigen doelstellingen als protestants christelijke school.

Het kind als persoon moet ook weerbaar en sociaal ontwikkeld worden. Er is ruime aandacht voor creativiteit, voor leren leren en voor een goede sociaal emotionele ontwikkeling. Daarnaast is er ruimte voor buitenschoolse activiteiten met een educatief karakter. Door het schooljaar heen zijn er ook gezamenlijke (feestelijke) activiteiten.

De laatste jaren heeft de school zich gericht op de inzet digitale leermiddelen, waarbij wij het verwerkingsprogramma Gynzy inzetten voor de vakgebieden Rekenen en spelling. Verder wordt de software van Google gebruikt om leerlingen te leren hun werk te organiseren en te presenteren.

In de onderbouw willen we de overgang van groep 2 naar groep 3 zo klein mogelijk maken en meer gaan werken met spelen en ontdekkend leren.

De komende jaren willen we kijken hoe we meer thematisch kunnen gaan werken en hoe we vakintegratie van de zaakvakken kunnen bewerkstelligen.

Mirella wint de vooleeswedstrijd.

Na een mooie wedstrijd in de klas bleven er vijf voorleeskampioenen over om voor te lezen voor de hele school. Het was een mooie wedstrijd, waarin de kinderen werden ondergedompeld in verschillende verhalen. Op toon en met veel inzet lazen de voorleeskampioenen een stukje uit verschillende boeken. De één wist de jury in te palmen met interactie met het publiek, weer een ander las mooi op toon en allemaal gebruikten ze hun stem om het verhaal nog meer kleur te geven.
Uiteindelijk stond de jury voor de moeilijke taak om toch een schoolvoorleeskampioen te kiezen. Geen gemakkelijke taak, maar uiteindelijk waren ze het er toch unaniem over eens dat deze titel dit jaar moest gaan naar Mirella uit groep 5!

Activiteitenkalender